Sur la table à dessin de la directrice générale : février 2026

En ce début d’année 2026, alors que la planification stratégique et les échéanciers opérationnels reprennent leur cours dans chacun de vos conseils scolaires, la direction générale de l’AGÉFO vous partage l’état d’avancement des principaux dossiers suivis au cours des derniers mois. Fidèle à notre mission, nous poursuivons avec rigueur et constance notre rôle de représentation, de veille et de mobilisation autour des enjeux qui façonnent le leadership en éducation de langue française en Ontario.

1. CODE

Conférence annuelle

La Conférence annuelle du CODE/CFO s’est tenue du 20 au 22 janvier 2026 sous le thème « Se concentrer sur le leadership, le changement et la gestion de la complexité ». Les échanges ont porté, entre autres, sur la cybersécurité, la gouvernance budgétaire, l’IA générative et les modèles de soutien aux élèves et aux familles. Plusieurs panels ont permis à des directions de l’éducation de partager leur expérience sur l’adaptation du leadership dans un environnement instable.

 Cadre de rémunération

Une première rencontre du sous-comité du cadre de rémunération s’est tenue à l’automne. L’objectif principal était d’offrir un bilan des travaux en cours et d’actualiser la compréhension commune du contexte, en amont des prochaines négociations provinciales.

2. PROJET DE LOI 33

Adoptée récemment, la Loi de 2025 sur le soutien aux enfants, aux élèves et aux étudiants  (Projet de loi 33) accorde des pouvoirs élargis au ministre de l’Éducation. En partenariat avec Grande-Ourse, l’AGÉFO a entamé une analyse approfondie des implications de cette législation, afin de bien comprendre les impacts et les opportunités qui se présentent à nos membres et à nos conseils scolaires.

3. LA CONSULTATION SUR LA MODERNISATION DE LA PAL

    L’automne a été marqué par la consultation gouvernementale sur la modernisation de la PAL, un exercice hautement stratégique pour l’AGÉFO. Nous avons produit une soumission structurée et collaborative, rédigée par Julie Matte, et enrichie par l’apport de plusieurs partenaires : CODELF, CFORP, ADFO et AEFO. La version finale a été revue par la firme Grande-Ourse, afin d’assurer une cohérence avec nos messages historiques auprès des instances gouvernementales, dans le sens de la collaboration et de la mise en œuvre des priorités et des initiatives du Ministre.

    4. SANTÉ MENTALE EN MILIEU SCOLAIRE DE L’ONTARIO (SMSO)

    Le 7 janvier 2026, les directions générales de l’AGÉFO, de l’OCSOA et de l’OPSOA ont participé à une rencontre avec l’équipe de Santé mentale en milieu scolaire Ontario (SMSO). Les initiatives présentées comprennent :

    L’AGÉFO appuie ces efforts, en cohérence avec son engagement pour un leadership humain, conscient et bienveillant.

    5. L’INSTITUT DE LEADERSHIP EN ÉDUCATION (ILE)

    Les rencontres de l’ILE ont permis de poursuivre la planification de la révision du Cadre de leadership de l’Ontario (CLO), dans un optique d’attribuer les réserves de l’ILE aux leaders de la province. Le débat actuel porte sur le positionnement du projet : ultime contribution de l’ILE pour la révision du CLO ou relance soutenue auprès des instances gouvernementales pour rétablir le financement des travaux de l’ILE. Le projet mobilise les réserves budgétaires disponibles et vise à outiller les leaders de demain, selon les principes d’équité, d’inclusion et d’innovation.

    6. SUR LA SCÈNE POLITIQUE

    L’AGÉFO poursuit activement la planification d’une journée de relations gouvernementales à Queen’s Park, envisagée vers la fin mars ou le début avril. Cette initiative vise à renforcer le dialogue avec les décideurs provinciaux et à porter de façon cohérente et stratégique les priorités de nos membres.

    Dans cette perspective, un travail préparatoire est en cours avec l’appui de la firme Grande-Ourse afin de définir des messages clés clairs et porteurs, ainsi que des stratégies de communication efficaces pour maximiser l’impact de nos interventions. Des activités de préparation et de formation sont également prévues en janvier afin d’assurer une représentation solide, concertée et alignée avec les enjeux actuels du réseau.

    7. PLANIFICATION STRATÉGIQUE 2025-2030 : CAP SUR LA MISE EN OEUVRE

    L’AGÉFO a complété à l’automne 2025 son important exercice d’élaboration de la planification stratégique 2025–2030. Ce travail a mené à la création d’un cadre structurant, accompagné d’outils de suivi développés par le CLÉ, permettant d’assurer un monitorage rigoureux de l’évolution des objectifs.

    Afin de favoriser une implantation cohérente et continue, la direction générale prévoit de faire le point sur la mise en œuvre du plan stratégique lors des trois rencontres annuelles en présentiel du CA, soit en septembre, janvier et avril. Ces bilans réguliers permettront de garder le cap sur les grandes orientations adoptées collectivement, et d’ajuster au besoin nos actions selon les réalités du terrain.

    8. DIVERS

    A. Mentorat 

    Le programme de mentorat de l’AGÉFO est une occasion unique d’accompagnement professionnel pour les gestionnaires nouvellement nommés, conçu pour renforcer vos compétences en leadership, accroître votre confiance et vous offrir une rétroaction précieuse d’un.e mentor.e expérimenté.e dans le système d’éducation franco-ontarien.

    Ne manquez pas les prochaines séances du programme :

    • 5-6 février 2026
    • 4-5 juin 2026
    • 1-2 octobre 2026 (nouveau)
    • 4-5 février 2027 (nouveau)
    • 3-4 juin 2027 (nouveau)

    Que vous cherchiez à consolider vos acquis ou à relever de nouveaux défis avec assurance, ce programme est une ressource essentielle pour propulser votre carrière — inscrivez-vous dès maintenant et donnez-vous les moyens de réussir pleinement.

    B. PQAS 

    La période d’inscription au module 4 se déroulera du 9 mars au 14 avril 2026, une occasion à saisir pour poursuivre votre développement professionnel et consolider vos acquis. Le module sera offert du 28 au 30 mai prochain et promet une expérience d’apprentissage enrichissante et mobilisatrice. Le format, virtuel ou en personne, sera confirmé sous peu, mais une chose est certaine : ce rendez-vous constituera une étape clé pour approfondir vos compétences et nourrir votre leadership.

    C. Offre de perfectionnement 

    Les webinaires offerts aux membres connaissent un franc succès avec des taux de participation record cette année ! Ne manquez pas les webinaires de la session d’hiver qui connaissent déjà une très grande popularité au niveau des inscriptions !

    • Jeudi 19 février – Abordez avec courage et aisance vos conversations difficiles
    • Jeudi 26 mars – Les bases de la gestion de projet
    • Jeudi 16 avril – Les enquêtes disciplinaires

    D. * Nouveau! * – Programme d’appui aux membres nouveaux arrivants

    Nous explorons en ce moment la possibilité de mettre en place un programme visant à soutenir nos membres nouveaux arrivants.  Notre objectif est de faciliter leur transition et leur intégration dans nos conseils scolaires.  Un sondage a été envoyé récemment dans les conseils scolaires afin de mieux comprendre les besoins de ces membres.  Ces renseignements nous permettront de planifier la mise en œuvre du programme, que nous espérons pouvoir annoncer au colloque.

    De novembre à janvier, l’AGÉFO a poursuivi son action avec constance, engagement et anticipation. Dans un contexte de transformation systémique, votre association demeure un acteur stratégique, rassembleur et mobilisateur. Nous vous remercions pour votre confiance et votre collaboration continues, et vous souhaitons un excellent début d’année 2026, sous le signe du leadership éclairé.

    Jennifer

    Directrice générale

    AGÉFO